Natal

O Natal foi pretexto para trabalhar vocabulário, em português e inglês.

Visita à Biblioteca Municipal

Planificação

Dia Mundial do Livro

Dia Mundial do Livro

Planificação

Comemorações do 25 de Abril de 1974

Planificação da Atividade

No âmbito das comemorações do “25 de Abril de 1974”, a biblioteca escolar, em articulação com o grupo disciplinar de História e Geografia de Portugal do 2.ª CEB, preparou uma atividade direcionada para os alunos de Currículo Específico Individual que frequentam a  Unidade de Apoio à Multideficiência (UAM) do nosso Agrupamento. Através da associação das fotos e de descrições que os alunos do 6ºA tinham elaborado sobre os alunos de CEI, noutros encontros de afeto e partilha de leitura, tentou definir-se de forma muito simples os rostos que podemos encontrar na palavra liberdade.

                Na UAM, os alunos, auxiliados pelas respetivas professoras de educação especial, construíram cravos de papel, onde lhes foi incorporado, pela professora bibliotecária um doce. Pretendia-se que os alunos interiorizassem a mensagem que a liberdade é uma palavra muito doce, no sentido literal e não literal da sua semântica. Este pólen especial (chocolate) inebriou as pupilas gustativas dos nossos meninos que, de  cravo vermelho em punho, cantaram de forma entusiasta e emocionada  uma das  músicas mais  emblemáticas do 25 de Abril”  Grândola Vila  Morena”.

  No final da atividade também sentimos que utilizamos a palavra liberdade numa conotação poética e bela porque, mais uma vez, Todos Juntos damos as mãos e amaciamos o coração para tornar as bibliotecas do nosso agrupamento cada vez mais inclusivas.

                                                                                           Ana Paula Silva Carvalho 

O que é a Liberdade?

O Que é A Liberdade

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Dia Mundial da Saúde

Planificação da Atividade

História: As Aventuras de uma Alface

Entrega de Livros em SPC à autora Maria da Conceição Vicente

Os alunos da EB1 do Caneiro ofereceram livros à escritora:

•  Lendas de Chaves em SPC 

•  Bicha Moira em SPC

Encontro com a escritora Maria da Conceição Vicente

Lendas de Chaves em SPC

Planificação da Atividade 4.º ano

Lendas de Chaves

Publish at Calameo

A Bicha Moira em SPC

Planificação da Atividade 3.º ano

A Bicha Moira

Publish at Calameo

A Cigarra e a Formiga

Planificação da Atividade 1.º ano 

 Planificação da Atividade 2.º ano

A Joaninha Quadrada

Planificação da Atividade

O Coelhinho que não era de Páscoa

Planificação da Atividade


De mansinho, a Páscoa aproxima-se e a BE não quis deixar de assinalar a data, com os alunos de CEI, no âmbito do projeto TJPL. 

Assim, no dia 12 de março, os alunos assistiram à projeção de um livro em PowerPoint, através da ferramenta slideshare. Os alunos gostaram de conhecer O Coelhinho que não era de Páscoa, de Ruth Rocha. Um coelhinho que ao crescer não queria ser coelho de Páscoa, opção não aceite pela sua família, mas este foi persistindo no seu desejo e, pelo caminho, adquirindo outros dotes. No final, mostrou o seu valor, salvando a Páscoa aos seus familiares.

A mensagem explicada de forma simples sobre a importância de se respeitar as diferenças e a vontade de cada um, chegou ao entendimento de todos, como o demonstrou o diálogo que se estabeleceu no final da visualização.

O coelhinho que não era de Páscoa mostrou -nos que devemos insistir naquilo que ambicionamos. E todos juntos aprendemos, lendo, que devemos lutar pelos nossos objetivos e tentar ser cada vez melhores.

 Ana Paula Silva Carvalho 

Conheces alguém assim? filme em SPC

Planificação da Atividade

Conheces alguém assim? Livro em SPC

Conheces Alguém Assim?

Publish at Calameo

Dia do Pai

Planificação da Atividade

Semana dos Afetos - Vales de Afetos

Planificação da Atividade

Semana dos Afetos - Gostar de Alguém

Semana dos Afetos - Affect Week 2016

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência - EB1 do Caneiro

Planificação da Atividade

O Lobo que queria ter uma namorada

 Planificação da Atividade 


No âmbito do dia de S. Valentim, data que celebra o amor e a amizade e coloca os afetos na ordem do dia, trouxemos à biblioteca os alunos de CEI para Todos Juntos lermos e celebrarmos o Amor, através do carinho que nos une e da leitura da história O Lobo que queria ter uma namorada, de Orianne Lallemand.
Este lobo era muito especial, tal como são os nossos amigos que assistiam à leitura da história e observavam atentamente as imagens, mas sentia-se sozinho e queria descobrir o amor, que, como sabemos, é sempre difícil de encontrar. Eis que, quando estava quase a desistir, é finalmente atingido pela seta do cupido e, na presença daquela loba apressada”, o seu coração disparou, as pernas ficaram dormentes e, sentiu, enfim, a maior e a mais fantástica tontura da sua vida.”

Sempre encantadoras são as histórias de amor, tanto para quem as lê e para quem as ouve. O coração saltitão do lobo apaixonou-nos a todos e esse manto cobriu-nos de bem-estar. 

No final, na companhia das suas professoras e da assistente operacional, os alunos saíram felizes e sorridentes, quem sabe se a sonhar com os amores que diariamente os acarinham.

                                                                                                              Ana Paula Silva Carvalho

Eu Quero um Amigo

Nico e Rita Querem ser Músicos

Planificação da Atividade

No âmbito do projeto TJPL, a biblioteca escolar, dando corda ao seu grande desejo de tornar a biblioteca cada vez mais inclusiva, recebeu num ambiente informal, no dia 29 de janeiro, os meninos de currículo específico da unidade de multideficiência para mais uma leitura partilhada.

              Ora, como a leitura escolhida Nico e Rita Querem ser Músicos, apontava para o mundo musical e consequente conhecimento dos diferentes instrumentos musicais, a obra foi trabalhada com grande entusiasmo nesses campos. Os alunos participaram ativamente, aprenderam o nome de instrumentos que não conheciam e reconheceram alguns que lhes eram mais familiares.

 No final, os nossos rouxinóis apresentaram uma música previamente ensaiada com as suas professoras da unidade, provando que o ensaio de bastidores durante a semana fora muito útil.

Bem-dispostos, engraçados, espontâneos, os nossos meninos esmeraram-se e agarrados ao seu “pequenino/grande” talento, fizeram-no resplendecer perante os seus próprios olhos e o coração de todos os presentes. 

Estes encontros deixam sempre uma aura de ternura e certo é que, mal chegam à biblioteca, é sempre um momento mágico, uma festa, onde nos sentimos todos em família, junto do aconchego dos livros que forram a biblioteca e que saúdam alegremente a vinda destes alunos.

 Ana Paula Carvalho

MENINOS ENCANTADORES

ORA VEJAM SE ADIVINHAM…

PTJPL - Quanto Vale a Amizade?

Planificação da Atividade

O projeto Todos Juntos Podemos Ler foi o mote para um encontro entusiasmante entre os alunos de CEI e os alunos do 6.º A, no espaço aconchegante e forrado de livros que é a biblioteca escolar.

Pretendendo que esta atividade, ocorrida no dia 15 de janeiro, entre as 10.30h e 11.20h, fosse ao encontro das necessidades específicas das nossas estrelinhas com currículo específico, os alunos do 6.º A, sob orientação da professora de Português, arregaçaram mangas e moveram esforços no sentido de concretizar um grande desafio, que é contribuir para tornar a biblioteca num espaço de todos, com todos e para todos.

Maria Marante, aluna do 6.º A, com adequações curriculares, leu o poema Descobre quem Sou…, elaborado previamente pela turma, que, sob a forma de adivinhas e, de acordo com a personalidade de cada um, desafiava os alunos de CEI a descobrirem-se  na descrição patente nos versos.   Este jogo de socialização traduziu-se num momento pontuado pela alegria e boa disposição.

Quando a professora de Português fez a apresentação da capa da obra, perguntou aos alunos o significado do título Quanto vale a amizade?. A Inês, a nossa pequena que carrega o sonho de se tornar cantora, respondeu prontamente e cheia de graça: “- Tudo!”- Afirmação sábia que desencadeou por parte de todos um forte e emotivo aplauso.

A seguir, os alunos fizeram uma leitura partilhada: cada um, na sua vez, leu um excerto da obra e, em simultâneo, exploraram as imagens coloridas e o conteúdo simples, consentâneo com as vivências dos alunos a quem a história era direcionada. A estrutura rimada da narrativa captou a atenção dos nossos ouvintes que foram seguindo com agrado a história: Quanto vale a amizade?

Sempre que se proporcionava, estabelecia-se diálogo com alunos e professores sobre o tema da obra, que gravitava em torno da importância de se valorizar aquilo que se tem, seja lá o que for: uma bicicleta, uma boneca, um cão, um gato, uma trotinete…  e a amizade!

Partilhar afetos e experiências entre os alunos do currículo regular( 6.º A),  os alunos  de CEI, professores e assistentes operacionais presentes na atividade foi a  nossa meta.

Agradecemos às professoras da educação especial Adalgisa Portugal, Paula Cardoso,  Lurdes Esteves e à assistente operacional Anabela Santos por tudo o que fizeram e fazem para tornar o quotidiano escolar destes alunos numa oportunidade de crescimento harmonioso.

Uma palavra de reconhecimento às professoras Deolinda Pereira e Albertina Gonçalves que prontamente se disponibilizaram a acompanhar os alunos.

Desta forma, e com a colaboração de todos, fizemos acontecer na biblioteca: emoção, partilha e alegria, numa rima perfeita e inesquecível…enfim…inclusão.

Bem hajam os alunos de currículo específico, os nossos meninos de ouro, que, pela sua simplicidade, imprevisibilidade e doçura, despertaram em nós sentimentos ternos e trouxeram à biblioteca um brilho diferente, um brilho diferenciado, tão especial que queremos guardá-lo para memória futura nos nossos corações.

Ana Paula Monteiro da Silva Carvalho

LIVROS INCLUSIVOS – PROJETO TODOS JUNTOS PODEMOS LER

Há dias cheios de luz que nos fazem sentir bem com o mundo. São momentos em que procuramos ou sentimos que conseguimos tornar o nosso pequeno mundo mais tolerante e inclusivo. Foi o que aconteceu no dia 2 de dezembro, no espaço Atmosfera M, em Lisboa, em que dois elementos da equipa coordenadora do projetoTodos Juntos Podemos Ler estiveram presentes na Semana Cultural do Instituto Nacional para a Reabilitação.

Numa sessão moderada pela jornalista Fernanda Freitas, e onde estiveram editoras, escritores, ilustradores e professores de educação especial, falou-se de livros inclusivos e do contributo que o o desenvolvimento do projeto Todos Juntos Podemos Ler no nosso Agrupamento tem dado para a inclusão dos alunos com NEE.

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência - Poção Mágica

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência - Varrer a Maldade

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência - O Natal das Bruxas

Planificação da Atividade