Boas Festas - EB1 nº 3 de Chaves

O Relógio que tem a barriga a dar horas - Lurdes Breda

Grelha de Leitura

Trabalho elaborado e oferecido  pelo 4º A da Eb1 nº 1 de Chaves (Profs. Fátima Torre, Helena Edral e Lurdes Esteves), à autora Lurdes Breda.

O piolho Zarolho e o arco-íris da amizade, pelos alunos com CEI

Planificação da obra

Ficha de trabalho

O piolho zarolho-adaptação pelos alunos com CEI

Piolho Zarolho em Símbolos

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Para lá das limitações...à conversa com Lurdes Breda

Encontro com a autora Lurdes Breda

Para lá das limitações...À Conversa com Lurdes Breda

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Encontro do Projeto Todos Juntos Podemos Ler - Porto

O Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo participou, dia 20 de novembro, no encontro de agrupamentos que desenvolvem o Projeto "Todos Juntos Podemos Ler".

Parabéns à Equipa que representou este Agrupamento.

Resolução do enigma pelos alunos com adequações curriculares - EB1 nº 3 (Caneiro) - Chaves

Os ovos misteriosos

Planificação da obra

 

 

 

Adaptação da história "Os ovos misteriosos" de Luísa Ducla Soares

BIBLIOTECAS INCLUSIVAS - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. ANTÓNIO GRANJO NA LINHA DA FRENTE

Palestra sobre Daltonismo - ColorADD: Símbolos que incluem cores

No passado dia 13 de Outubro, o Auditório da Escola EB2 Dr. Francisco Gonçalves Carneiro encheu-se de cor para ouvir o Dr. Miguel Neiva, designer e professor da Universidade do Minho, falar do ColorAdd, um código de cores universal para daltónicos criado pelo próprio, projeto pioneiro, que já foi reconhecido e condecorado a nível mundial. Como o palestrante explicou, o ColorADD é um sistema de cores baseado em símbolos, que pretende mudar o dia-a-dia dos portadores de daltonismo e promover a inclusão dos que têm dificuldade em distinguir as cores, aplicando-o em diferentes suportes de comunicação escrita, como materiais escolares, indicações/avisos de transportes públicos, catálogos de tintas, etiquetas de roupa, rótulos de produtos farmacêuticos, entre outros. Associado ao sistema o ColorADD, Miguel Neiva promoveu a ColorAdd Social, uma associação sem fins lucrativos, criada para apoiar a implementação do código nas escolas e bibliotecas escolares. Esta palestra decorreu no âmbito do projeto “Todos Juntos Podemos Ler” que o Agrupamento está a desenvolver desde o ano letivo anterior e que visa tornar as bibliotecas inclusivas, apetrechando-as de documentos/materiais passíveis de serem utilizados por todos os utentes, independentemente de serem portadores de qualquer tipo de deficiência. De realçar que o Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo é o único agrupamento dos distritos de Vila Real e Bragança que aderiu ao projeto “Todos Juntos Podemos Ler”, iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura e a Direção de Serviços da Educação Especial e Apoios Socioeducativos. Associado à temática e integrado no projeto, também nesta tarde, teve início um rastreio do daltonismo aos alunos dos 3.º e 4.º anos do Agrupamento, atividade que só foi possível graças ao contributo de várias entidades/empresas: Opticalia, Grupo Anteros,Fundação EDP , Consurema e Flávi’Douro. Na sequência desta atividade, o Agrupamento participará numa experiência piloto a nível nacional, na implementação do código ColorADD com turmas de 3.º e 4.º anos, em parceria com a Fundação EDP e a ColorADD social.

A equipa do projeto

 

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Workshop "Avaliação Inclusão"

Concurso “ Prevenção Rodoviária”

 

Concurso  “ Prevenção Rodoviária”

Olá! Partilhamos com todos, um trabalho realizado  com o qual concorremos ao concurso “Prevenção Rodoviária”, que vai decorrer até ao fim de maio. Não sabemos se vamos ganhar mas gostamos de participar. A participação é muito importante porque temos oportunidade de adquirir mais conhecimentos sobre as coisas. Fizemos pesquisas e ficamos a conhecer regras importantes sobre o trânsito que nos são muito úteis no nosso dia-a-dia.

A Turma do 3º A da Eb1 de Santo Amaro

O Segredo do Sol e da Lua

Planificação da obra

Encontro com a Autora Palmira Martins

No âmbito da Semana da Leitura foi promovido um encontro com a autora Palmira Martins. No decorrer da atividade os alunos, da UAEM das EB1 nº 3 de Chaves e EB2 Dr. Francisco Gonçalves Carneiro, ofereceram-lhe dois livros que elaboraram a partir de imagens da obra " O Segredo da Lagarta Serafina".

Guardador de árvores-encontro com o autor

Planificação da atividade

25 de abril

Planificação da atividade "25 de abril"

O segredo da lagarta Serafina em poesia

No âmbito da escrita criativa, os alunos do 4º B da EB1 nº 1 de Chaves - Sto. Amaro, elaboraram poemas alusivos à obra "O Segredo da Lagarta serafina"

O segredo da lagarta Serafina -poesia

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Responsáveis pela atividade: Helena Edral - Docente Titular de Turma; Dina Cachão - Docente de Apoio Educativo; Lurdes Esteves - docente de Educação Especial

As nossas histórias da lagarta...

As nossas histórias            
                        da Lagarta...

No âmbito do encontro com a autora “Palmira Martins” na Semana da Leitura, os alunos da EB1 nº 3 de Chaves—Caneiro, elaboraram diversas histórias a partir de imagens da obra “O Segredo da Lagarta Serafina”, facultadas aleatoriamente.

 

As nossas histórias....

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As nossas histórias            

                        da Lagarta...em SPC

 

 

As nossa histórias da lagarta...em SPC

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Trabalhos de Expressão Artística "A Lagarta Serafina"

Trabalhos de expressão plástica, relacionados com a exploração da obra “O Segredo da Lagarta Serafina”, elaborados pelos alunos da UAEM da EB nº 3 de Chaves, para a exposição realizada no Auditório do Centro Cultural de Chaves, no âmbito do encontro com a autora Palmira Martins na Semana da Leitura e para a ilustração da história criada.

 

 

 

Clube Pais e Avós

 

No âmbito do Clube Pais e Avós ”, no dia 14 de março, tivemos a visita de “João Pedro, contador de histórias”, pela mão da encarregada de educação, Cláudia Guedes, que nos contou a história “A amizade” .

Foi um momento hilariante e bem disposto.

 

Nos dias 7 e 28 de março, Cristiana Pires, leu-nos as histórias “Orelhas” de José Façanha e “O incrível rapaz que comia livros” de Olivier Jeffers.

No final das histórias, elaboramos trabalhos de expressão plástica e uma banda desenhada, relacionados com as obras.

Estas atividades foram proposta da Cristiana.

 

 

Projeto SOBE - Teatro "O Dentinho"

Planificação da Atividade


O Projeto SOBE fez parte da Semana da Leitura, subordinada ao tema "Língua Portuguesa". No âmbito deste projeto, os agentes da saúde e da educação realizaram um teatro com o objetivo de promover a saúde oral.

A lagarta e conjunto de música em SPC

A lagarta e o conjunto de música-SPC

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No âmbito do encontro com a autora “Palmira Martins” na Semana da Leitura, os alunos de Currículo Específico  da EB2 Dr. Francisco Gonçalves Carneiro, elaboraram uma história a partir de imagens da obra “O Segredo da Lagarta Serafina”, facultadas  aleatoriamente. 

Esta história está agora disponível em SPC.

 

 

"Cordas" o melhor filme de animação por Portugal Glorioso

Cordas, ganhou o Prémio Goya 2014, na categoria de Melhor Curta Metragem de Animação espanhol. O filme conta a história de uma menina doce que vive num orfanato, e que criou uma ligação muito especial com um novo colega de classe que sofre de paralisia cerebral. É também uma obra que fala de valores e sonhos, cativando o espectador desde o primeiro ao último minuto.

Leitura dramatizada "Gato Gatão"

Planificação da atividade

Ficha de trabalho 1

Ficha de trabalho 2

Responsáveis pela atividade: Ana Gonçalves, Maria José Domingues, Ana Bela Teixeira e Otília Palavras

Clube "Pais e Avós"

Responsáveis pela atividade: Encarregadas de Educação Cláudia e Cristiana
Docentes Maria José Domingues Fernanda Aguieiras (equipa da BE), Leonor Páscoa e Paula Cardoso.

A Dama do Pé de Cabra

Planificação da atividade

Ficha da atividade

Trabalho realizados:Sara; Nuno; Ricardo

Responsáveis pela atividade: Leonor Ribeiro e Margarida Terra.

O Nabo Gigante

Planificação da atividade

Leitura feita pela professora em voz alta na biblioteca escolar.

Diálogo com os alunos para assegurar que todos compreenderam o enredo.

Resolução de fichas de leitura orientada da obra.

Jogos de leitura com os alunos.

Elaboração de perguntas para entrevista ao escritor António Mota.

Encontro com o escritor, online.

Fichas de Trabalho






Responsáveis pela atividade: Leonor Ribeiro e Margarida Terra.

O Guardador de Árvores

Planificação da atividade "O Guardador de Árvores"

Ficha de trabalho 1

Ficha de trabalho 2

Responsáveis pela atividade: Leonor Ribeiro, Olívia e Margarida Terra

Construção do Baú "O Livro do Mês"

Planificação da construção do baú para "O livro do Mês"

Responsáveis pela atividade: Fernanda Aguieiras, Natália Batista e Paula Cardoso

O segredo da Lagarta Serafina

No âmbito do encontro com a autora “Palmira Martins” na Semana da Leitura, os alunos de Currículo Específico  da EB2 Dr. Francisco Gonçalves Carneiro, elaboraram uma história a partir de imagens da obra “O Segredo da Lagarta Serafina”, facultadas  aleatoriamente.

Planificação da atividade "O Segredo da Lagarta Serafina"

Ficha de tabalho 1

Ficha de trabaho 2

Ficha de trabalho 3

Ficha de trabalho 4

Sopa de Letras

“A Lagarta Serafina”

Era uma vez…

Uma lagarta recém-nascida,

Que tudo devorava

E a quem a vizinhança criticava!

Passaram-se os dias

E num belo cenário,

Enquanto o sol, avida aquecia,

Num galho dependurado,

O caracol se abria!

Todos viram o milagre,

Que a natureza preparou.

A Lagarta Serafina,

Numa linda borboleta se transformou!

         

Gonçalo Borges – 3º A

A lagarta e o conjunto de música

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Responsáveis pela atividade: Maria José Domingues, Ana Bela Teixeira, Lurdes Esteves, Fátima Torre, Teresa Pizarro

História das cinco vogais

Guião de Leitura da Obra

Atividades

Leitura da história pela professora, acompanhada pela apresentação das ilustrações.

Reconto da história pelos alunos.

Diálogo com os alunos, conduzindo-os ao reconhecimento das letras apreendidas, principalmente as vogais.

Resolução da ficha de trabalho.

Ficha de trabalho

Responsáveis pela atividade: Leonor Ribeiro 

Confeção da Sopa

Planificação da atividade "Confeção da sopa"

Dia Internacional "Dos Meninos Diferentes"

Planificação do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Dia Internacional “Dos Meninos Diferentes"

No âmbito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência e do Projeto “Todos Juntos Podemos Ler”, no Jardim de Infância e EB nº 3 de Chaves – Caneiro – este dia foi comemorado com a visualização da história “Tita, uma coelhinha diferente”. A história foi acompanhada por uma pequena dramatização e entoação de uma canção adequada ao tema.

À tarde procedeu-se a uma largada de balões com mensagens escritas e ilustradas pelos alunos. Foi um Dia Diferente, repleto de emoções para todos os meninos.

Responsáveis pela atividade: Todos os docentes do pré-escolar e 1º CEB da EB1 nº 3 - Caneiro-, Natália Batista, Paula Cardoso e Teresa Pizarro.