Dia Mundial da Magia II

Dia Mundial da Magia I

Aprender com as Plantas

Dia Nacional dos Centros Históricos

PROJETO TODOS JUNTOS PODEMOS LER

A comemoração do Dia Nacional dos Centros Históricos (28 de março) foi o pretexto para a equipa do projeto Todos Juntos Podemos Ler, em articulação com os docentes de Educação Especial, programar uma visita guiada pela cidade de Chaves. Sob a coordenação da professora Anabela Moreira, elemento da equipa da Biblioteca Escolar, e a colaboração do professor Carlos Moura, os alunos visitaram alguns locais emblemáticos da cidade, conhecendo a sua história e curiosidades. Para além das questões que foram colocando ao longo do percurso, os alunos tiveram como tarefas a realização de um peddy paper, o registo fotográfico de monumentos/locais e a leitura de sinaléticas, nomeadamente as relacionadas com os topónimos da cidade.

Esta iniciativa teve como objetivo o desenvolvimento de competências sociais, sendo uma oportunidade para os alunos “lerem” a sua cidade, comprovando, uma vez mais, que “todos juntos podemos ler”.

Dia de S. Valentim

O Dia dos Namorados foi comemorado, em articulação com a disciplina de Inglês.

Dia Mundial do Cinema

No âmbito do Dia Mundial do Cinema, os alunos da Educação Especial e do 9.ºB assistiram ao filme "Colegas" e, após debate, apresentaram os seus sonhos.

O Meu Sonho é ...

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Natal

O Natal foi pretexto para trabalhar vocabulário, em português e inglês.

Visita à Biblioteca Municipal

Planificação

Dia Mundial do Livro

Dia Mundial do Livro

Planificação

Comemorações do 25 de Abril de 1974

Planificação da Atividade

No âmbito das comemorações do “25 de Abril de 1974”, a biblioteca escolar, em articulação com o grupo disciplinar de História e Geografia de Portugal do 2.ª CEB, preparou uma atividade direcionada para os alunos de Currículo Específico Individual que frequentam a  Unidade de Apoio à Multideficiência (UAM) do nosso Agrupamento. Através da associação das fotos e de descrições que os alunos do 6ºA tinham elaborado sobre os alunos de CEI, noutros encontros de afeto e partilha de leitura, tentou definir-se de forma muito simples os rostos que podemos encontrar na palavra liberdade.

                Na UAM, os alunos, auxiliados pelas respetivas professoras de educação especial, construíram cravos de papel, onde lhes foi incorporado, pela professora bibliotecária um doce. Pretendia-se que os alunos interiorizassem a mensagem que a liberdade é uma palavra muito doce, no sentido literal e não literal da sua semântica. Este pólen especial (chocolate) inebriou as pupilas gustativas dos nossos meninos que, de  cravo vermelho em punho, cantaram de forma entusiasta e emocionada  uma das  músicas mais  emblemáticas do 25 de Abril”  Grândola Vila  Morena”.

  No final da atividade também sentimos que utilizamos a palavra liberdade numa conotação poética e bela porque, mais uma vez, Todos Juntos damos as mãos e amaciamos o coração para tornar as bibliotecas do nosso agrupamento cada vez mais inclusivas.

                                                                                           Ana Paula Silva Carvalho 

O que é a Liberdade?

O Que é A Liberdade

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Dia Mundial da Saúde

Planificação da Atividade

História: As Aventuras de uma Alface

Entrega de Livros em SPC à autora Maria da Conceição Vicente

Os alunos da EB1 do Caneiro ofereceram livros à escritora:

•  Lendas de Chaves em SPC 

•  Bicha Moira em SPC

Encontro com a escritora Maria da Conceição Vicente

Lendas de Chaves em SPC

Planificação da Atividade 4.º ano

Lendas de Chaves

Publish at Calameo

A Bicha Moira em SPC

Planificação da Atividade 3.º ano

A Bicha Moira

Publish at Calameo

A Cigarra e a Formiga

Planificação da Atividade 1.º ano 

 Planificação da Atividade 2.º ano

A Joaninha Quadrada

Planificação da Atividade

O Coelhinho que não era de Páscoa

Planificação da Atividade


De mansinho, a Páscoa aproxima-se e a BE não quis deixar de assinalar a data, com os alunos de CEI, no âmbito do projeto TJPL. 

Assim, no dia 12 de março, os alunos assistiram à projeção de um livro em PowerPoint, através da ferramenta slideshare. Os alunos gostaram de conhecer O Coelhinho que não era de Páscoa, de Ruth Rocha. Um coelhinho que ao crescer não queria ser coelho de Páscoa, opção não aceite pela sua família, mas este foi persistindo no seu desejo e, pelo caminho, adquirindo outros dotes. No final, mostrou o seu valor, salvando a Páscoa aos seus familiares.

A mensagem explicada de forma simples sobre a importância de se respeitar as diferenças e a vontade de cada um, chegou ao entendimento de todos, como o demonstrou o diálogo que se estabeleceu no final da visualização.

O coelhinho que não era de Páscoa mostrou -nos que devemos insistir naquilo que ambicionamos. E todos juntos aprendemos, lendo, que devemos lutar pelos nossos objetivos e tentar ser cada vez melhores.

 Ana Paula Silva Carvalho 

Conheces alguém assim? filme em SPC

Planificação da Atividade