sábado, 5 de dezembro de 2015
sexta-feira, 27 de novembro de 2015
Todos Juntos Podemos Ler
“Inclusão é sair das escolas dos diferentes e promover a escola das diferenças.”
Maria Tereza Mantoan, 2003
O ponto de partida para a criação deste projeto surgiu quando o Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo foi selecionado a nível nacional, pela Rede de Bibliotecas Escolares, Plano Nacional de Leitura e Direção dos Serviços de Educação Especial, para aplicar o Todos Juntos a Podemos Ler (TJPL) aolongo dos anos letivos de 2013-2014 e 2014-2015.
Foi e é nessa meta tornar as bibliotecas do nosso Agrupamento Inclusivas. Por isso, continuaremos a desenvolver, entusiasticamente, o projeto Todos Juntos Podemos Ler, porque acreditamos que "todos juntos podemos fazer a diferença na vida dos alunos diferentes".
Equipa Coordenadora do Projeto
O ponto de partida para a criação deste projeto surgiu quando o Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo foi selecionado a nível nacional, pela Rede de Bibliotecas Escolares, Plano Nacional de Leitura e Direção dos Serviços de Educação Especial, para aplicar o Todos Juntos a Podemos Ler (TJPL) aolongo dos anos letivos de 2013-2014 e 2014-2015.
Terminado este período, a equipa decidiu dar-lhe continuidade devido ao impacto positivo conseguido junto da comunidade educativa.
Recentemente, no âmbito do Encontro Regional do Projeto Todos Juntos Podemos Ler, foi endereçado à equipa coordenadora um convite para que, no dia 24 de novembro, no Conservatório de Música do Porto, integrasse o painel “Divulgar o projeto na Web – uma rede para a partilha de recursos e materiais pedagógicos”, como exemplo de boa prática de divulgação e partilha. Assim, através da explicitação da estrutura e dos conteúdos do blogue http://lertodosjuntos.blogspot.pt/ e com o apoio presencial da nossa diretora, levámos aos colegas que também trabalham nas suas escolas o projeto TJPL a forma como materializamos esta ideia de criar uma escola inclusiva, onde todos possam ler, independentemente do suporte utilizado.
Ao longo do tempo, este projeto, cujas siglas TJPL representam, para nós, o possível primeiro verso de um poema escrito com os dedos da tern ura e persistência, a par de uma certeza inabalável de que trilhamos o caminho certo no encalço deste sonho que é o de construir pontes de comunicação entre todos os alunos, através de diferentes recursos de leitura e de acesso à informação.
Foi e é nessa meta tornar as bibliotecas do nosso Agrupamento Inclusivas. Por isso, continuaremos a desenvolver, entusiasticamente, o projeto Todos Juntos Podemos Ler, porque acreditamos que "todos juntos podemos fazer a diferença na vida dos alunos diferentes".
Foi e é nessa meta tornar as bibliotecas do nosso Agrupamento Inclusivas. Por isso, continuaremos a desenvolver, entusiasticamente, o projeto Todos Juntos Podemos Ler, porque acreditamos que "todos juntos podemos fazer a diferença na vida dos alunos diferentes".
Equipa Coordenadora do Projeto
terça-feira, 10 de novembro de 2015
Leituras Partilhadas
No âmbito do projeto "Todos juntos
podemos ler", a biblioteca da escola Dr. Francisco Gonçalves Carneiro trouxe
ao mundo encantado dos livros a ternurenta Unidade de Educação Especial do seu
Agrupamento. O mote utilizado para a vinda à biblioteca destes simpáticos meninos
foi a leitura do livro Conheces Alguém Assim?
de Margarida Fonseca. 
Durante
a leitura rimada do livro, enriquecido pela belíssima ilustração de Raquel
Pinheiro, os alunos foram percebendo a história e o enredo das personagens,
compreendendo que o João e Pedro se
debatiam com vários problemas para resolver. Porque será que o João bate em
Pedro? E porque será que Pedro não pede ajuda? Ou será que ambos estão a
precisar de alguém que os ajude a pensar melhor sobre o assunto?Envolvidos por esta história portadora de uma mensagem tão bonita, os alunos foram percebendo, enquanto saboreavam umas amêndoas doces, a importância da amizade e do diálogo na construção de afetos duradouros.
Ana Paula Silva Carvalho
domingo, 8 de novembro de 2015
quarta-feira, 17 de junho de 2015
quinta-feira, 11 de junho de 2015
Projeto Todos Juntos Podemos Ler
O Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo foi selecionado, a nível nacional, pela Rede de Bibliotecas Escolares e Plano Nacional de Leitura, para o desenvolvimento do Projeto Todos Juntos Podemos Ler, que permita dotar as bibliotecas escolares de recursos adequados, em diferentes formatos acessíveis aos alunos com NEE e desenvolver boas práticas de promoção da leitura, tendo em conta as capacidades e necessidades individuais dos alunos, nos anos letivos 2013/2014 e 2014/2015.
Encontro de Boas Praticas em Bibliotecas Escolares
Partilhar experiências de trabalho colaborativo e de
projetos foi o mote que levou o grupo organizador (Bibliotecas Escolares de
Chaves e Valpaços, a Coordenadora Interconcelhia RBE e o Centro de Formação de
Associação de Escolas Alto Tâmega e Barroso) da ação de formação Encontro de Boas Práticas em Bibliotecas
Escolares: partilhar, reflectir, melhorar a preparar a iniciativa, que teve
a sua conclusão no passado dia 23.
A ação superou as expectativas, tanto dos organizadores
como dos restantes participantes, uma vez que as boas práticas apresentadas
foram de grande qualidade e expostas de forma cativante, o que muito agradou ao
público presente.
Realçamos a importância dos apoios dos Municípios de
Chaves e de Valpaços e das empresas Areal Editores, Delta Cafés, E.Leclerc,
João Padeiro, Padaria e Pastelaria Manel, Paneti e Sabores na Loja, que muito
contribuíram para o sucesso da atividade.
O grupo organizador está convicto de que esta
formação propiciou uma reflexão sobre as práticas na sala de aula e a sua
articulação com as bibliotecas escolares e, sem dúvida, sobre a importância do
trabalho colaborativo.
Relembramos que podem ser consultados os recursos da ação
no sítio
Boas experiências…com a biblioteca escolar!
quarta-feira, 13 de maio de 2015
terça-feira, 12 de maio de 2015
sexta-feira, 8 de maio de 2015
sexta-feira, 10 de abril de 2015
quarta-feira, 8 de abril de 2015
domingo, 29 de março de 2015
Encontro com a autora Graça Breia
No âmbito do Projeto Todos Juntos Podemos Ler promoveu-se o encontro com a autora Graça Breia para alunos do pré-escolar, 1º CEB e dos 2º e 3º CEB, integrados na UAEM da EB23 Dr. Francisco Gonçalves Carneiro.
Sessão de abertura
A sessão de abertura esteve a cargo da Academia de Artes de Chaves, que musicou a obra "Um pé de vento". Esta teve a cooperação de professores e alunos da Academia de Artes de Chaves e alunos da UAEM da FGC.
A Banda Sonora foi composta pelo professor Diogo Sargedas.
Exposição de trabalhos pelos JI, 1º CEB, Clube de Artes e UAEM da FGC
Ao longo dos 1º e 2º períodos exploraram-se diversas obras e elaboraram-se diferentes trabalhos relacionados com as obras da autora Graça Breia, como cartazes, ebooks, filmes, exposições, …
Um pé de vento - alunos da UAEM, Clube de Artes, Monitores da BE, Curso Profissional de Música
Para a realização deste trabalho houve um grande envolvimento e articulação da Biblioteca Escolar com alunos e docentes de Educação Especial, do Clube de Artes, Monitores da BE e do Curso Profissional de Música da Academia de Artes de Chaves e da Escola Secundária Dr. Júlio Martins.
Planificação da obra
Planificação da obra
Perdida de riso
Planificação da obra: 3º ano; 4º ano
Ficha de trabalho
Vídeo criado pelos alunos do 3º ano e da UAEM da EB1 nº 3 de Chaves, a partir da visualização de imagens do livro.
O gato gatão poeta de profissão
Sarilhos do Amarelo
Planificação da obra: Sarilhos do amarelo
Autorregula o Amarelo: Sarilhos e Soluções Autorregulatórios na aprendizagem.
Trabalho dinamizado por Teresa Isilda na turma do 4º ano da EB1 nº 3 de Chaves, em articulação com a Bibliotefa Escolar, relacionada com a Ação de Formação
Autorregula o Amarelo: Sarilhos e Soluções Autorregulatórios na aprendizagem.
sábado, 28 de março de 2015
domingo, 15 de fevereiro de 2015
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